是在小学快毕业的时候吧，我得到一本《唐宋词百首浅释》。是一本旧书，土黄的封面，古朴中透着风尘之色。从此，我便喜欢上了这种被称作“诗余”的文字；记得还曾学着写过一些，拿给要好的同学去看。

　
　中小学同学、朋友中，有不少是书香人家的子弟。不上课的时候，我们经常挤在一个房间里，用一架手摇唱机，播放《岳阳楼记》《滕王阁序》等古代诗文来听；有兴致的时候，也会自己展纸泼墨，吟诗作画。一件作品完成之后，大家少不了一番评头品足。有人便会即兴吟出“翰墨醉窗间”之类的句子，夸张地表示对那作品的肯定与赞赏。在屋里呆得腻烦了，我们就会骑上自行车，飞一样地向公园奔去。我们总是跑步登上公园里最高的山峰，各自朗诵自己最喜欢的诗词名篇。什么“江南游子，把吴钩看了……”，什么“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”等等，朗诵什么的都有；那才真叫是“为赋新诗强说愁”呢。书生少年，风华正茂，登高而歌，颇有不知今夕是何年之慨。

　　当上山下乡的大潮呼啸而来的时候，我们这些朋友，便身不由己地分开了。一位发小，特意画了一幅题有“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的李白诗意画，送我留作纪念。于是，在1969年的秋天，我就带了那幅画和朋友们深深的情谊，登上了开往晋南的列车。在随身行李中，我没有忘记带上那本土黄色封面的《唐宋词百首浅释》。

　　到农村之后，这才发现，我们村的知青中，有不少是出身于“老九”家庭的插兄插妹。正应了那句“同气相求，同声相应”的老话，虽然来农村之前，我们多不相识，而今，一旦走到了一起，却能相处得十分和谐与融洽。白天，大家一起下地劳动，晚饭以后，又会聚在一起，读各种各样的书、辩论各种各样的问题。然而，大家毕竟正处于忧郁与躁动的青春期，单调的农村生活，多少会有些令人难耐；时间长了，也不能总是用读书与神侃打发日子。因而，工余时间，自然也有上崖掏鸟蛋，入户寻柴鸡的时候。虽然那只是仅有的几次谴兴之作而已。

　　更多的时候，我们总是在学校的操场上，边散步，边背诵古诗文。有喜欢运动的，就拿着一只篮球跑来跑去，边把球往篮筐里扔，还一边高声地背诵着“大江东去……”或是“莫等闲，白了少年头……”等脍炙人口的诗词名篇。到了天完全黑下来的时候，我们就挤在一个房间里，各自捧一本喜爱的小书，做自己的功课。喜欢书法的便去练字，喜欢音乐的就去拉琴，也有读哲学书和演算高等数学的。各由其性，各得其所；直到每个人都把脑袋喂饱了，接二连三地打起哈欠来，一天的戏，这才散场。

　　因而，那些年里，虽然没能在学校受到更多正规的教育，却由于伙伴们多是一些“夫子”型的书虫，彼此相濡以沫，相得益彰，使我们一直受到中华文化经典的浸润与滋养，始终没有远离祖国的传统文化。此后的几十年间，无论学习时期还是工作以后，每有闲暇，我还是喜欢诵读几篇诗词文章，以自娱自乐。我觉得，包括唐宋词在内的中华文化经典，是我们民族最为珍贵、最值得骄傲的宝藏；每一个中国人，都应该努力使自己更多地了解它、熟悉它，更好地运用它为祖国的发展与进步，做出应有的贡献。