“在成都，我本来心情就挺好。来到这里看过后，我的心情更好了！”站在成都市草堂小学别具特色的“心晴阳台”上，国务委员陈至立即将结束在蓉调研义务教育均衡发展工作的行程，这句由衷的感叹，是她对成都教育工作的极大肯定和鼓励。教育部部长周济，省委副书记、省长张中伟，副省长柯尊平，市委副书记、市长葛红林等陪同调研。

　　昨日下午，从一踏进成都市草堂小学的校门开始，不论是不经意抬眼望见的空调外罩、教学楼墙面，紧随脚底的校园路径、阶梯，还是教师办公室、学生教室和图书阅览室的用心装点，甚至是卫生间、消火栓这样容易被忽略的地方，陈至立都能够强烈地感受到：在这里，无处不体现着草堂小学浓郁的诗意文化氛围------均衡教育在诗意中展开，素质教育在无形中浸润。难怪陈至立会笑着对草堂小学的校长说：“我们都想再上一次小学！”

　　拾级而上，穿过一道出典自杜甫诗句的“柴门”，陈至立踏进学校草堂诗社的办公室“好雨轩”，闲暇时孩子们在这里开会读诗；镌刻在诗圣杜甫像前地面上的草书《春夜喜雨》，暗含老师如春雨般滋养孕育如青青碧草般的草堂学子之意。颇具盛唐遗韵的古朴诗社，摆放着一本本自制诗集，这些都是全市学生们自己的作品。陈至立仔细翻阅着，不由赞叹：“草堂诗社，真是百闻不如一见！这些小朋友今后长大成才，一定会记得在这个小学度过的难忘时光！”

　　学校共有四个楼道，分别以“琴、棋、书、画”命名。陈至立一行沿着“琴道”走上教学楼顶，又见另一番风景：取名“大家”的开阔空间是老师们平时教学研讨的好地方，“微笑长廊”张贴着全校所有老师的微笑照片，传达着草堂小学“快乐教育、快乐学习”的理念。长廊尽头有一颗麻编的大树，这是全校师生的手工杰作，寓意学校的教育事业根植成都这片沃土，不断茁壮成长。“这样的特色小学我还是第一次看见。”陈至立说，党委和政府的重视支持，配备一个好校长、一支好的教师队伍，对学校开展均衡教育、推进素质教育非常重要。

　　“桃李书斋”和“碧草书屋”分别是学校教师和学生的阅览室，在这里，师生们可以坐在摇椅上悠哉地读、钻进“红苹果”美美地读、坐在蘑菇凳上专注地读，这里是师生们的精神绿洲和心灵加油站。每一个温馨的细节都来自爱的动力，陈至立对老师们说：“你们热爱这所学校，所以你们是用心在工作。谢谢你们的努力。”

　　一路惊讶欣喜，一路欢声笑语。因为在这里，教育和学习都像诗一样美。寓教于诗的方式为素质教育打开了一个崭新的窗口。

　　市委常委、宣传部长郝康理，副市长蒋显伦，市政府秘书长毛志雄等参加了调研活动。