近日，国家核心期刊《辽宁社会科学辑刊》2006年第三期刊登了沈音南校区艺术文学系主任张红星教授的长篇论文《论韵辙属性的综合分类标准》，该文经过5年潜心研究而成，结合音乐文学的大量实例，深入研究了不同韵辙的属性，对于诗词、歌词的教学、研究、创作、欣赏，均具有重要的指导意义。沈音南校区建立6年来，在马欣院长"让音乐舞蹈走向大众"的理念指导下，努力开拓艺术教育的新路，在文化基础课、专业基础课和专业课等各个领域取得一大批科研成果。6月13日，南校区召开音韵学学术研讨暨新闻发布会，东北新闻网和辽沈多家媒体记者出席采访。

　　本文作者致力于语文与音乐的结合、基础课与专业课的结合，讲授的《歌词创作》、《诗词格律》等课程及相关教材、论文，都曾获得省、市、学院优秀课、精品课，优秀科研成果。张红星用音韵学指导创作实践，他作词的《祝福浑河》获得沈阳浑河开发主题歌万元大奖；《和谐社区》被选为和平区"邻居节"节歌；大型民族风情剧《寻根满州》及其主题歌获得省、市多项奖励。他的学生晓夏创作的歌曲《妈妈》由毛宁在辽宁卫视06春晚演唱，广受好评；晓夏的首张歌曲专辑《等我回来》已经由辽宁省唱片公司出版发行。最近他又带领全系学生到世博园采风，指导学生创作出几十首歌词，将由南校区师生谱曲演唱，制成光盘；并在百场音乐会上演出。

　　东北大学教授彭定安、著名歌词作家邬大为、沈阳电大教授蔡如岩、辽宁省戏剧家协会秘书长惠斌、辽宁省成人教育研究会秘书长潘士军、 辽宁省职业技术教育研究会 、《职业技术教育研究》 等专家学者在发言中认为：古人曾将可以作为韵脚的大量文字进行分类，概括为"十八韵"、"十三辙"等，这对文学创作和欣赏都起到积极的作用。但是限于当时的认识能力和研究手段，始终未能深入揭示韵辙对应情感的奥秘。本文综合运用前人的研究方法和成果，并运用现代语音学方法，对古今韵文创作、欣赏、教学、研究所必需的手段--韵辙的情感属性及物理属性进行深入探索，创造了"宽阴亮、宽阳亮、宽阴柔、窄阴柔、宽阴细、窄阴细"等六种综合分类标准，力图发现其内在的对应关系和规律。论文提出的结论将音韵学的研究推进了一步，开辟了音韵学研究的新领域。在音韵学渐成"绝学"的时候，南校区大力扶植学术研究，出现有较大进展的科研成果，实属有胆有识。省有关部门将通过多种形式推广这一成果。