在孩子们的课余生活被钢琴、绘画、舞蹈所占据的现代社会中，合肥市屯溪路小学的学生们却反其道而行之，拾起被冷落的古诗文，朝读四书，暮诵五经，徜徉在中国传统文化的海洋中，并由此获得了意想不到的收获……

                                                                     两句诗文与母亲的热泪
 
    鲁达是合肥市屯溪路小学的学生，父亲很早就去世了，家境贫寒，一直与母亲相依为命。在学校开展的诵读经典古文的活动中，他学到了唐朝孟郊的《游子吟》这首诗，“谁言寸草心，报得三春晖。临行密密缝，意恐迟迟归。”这些诗句让他印象深刻，经过老师的解释，他理解了这首诗所表达出的母亲对游子的深切关爱之情。他从古人的诗句中受到启发，觉得也应该向小草回报春天那样，用自己的行动回报母亲阳光般的爱，他决定为母亲洗一次脚。 
    “读经”已成为学习中不可缺少的一项内容。

    回忆起当时的情景，鲁达依然历历在目，“我打来一盆水，水的温度刚刚好，我帮妈妈脱掉了鞋袜，看到妈妈那双脚是皱褶累累，还有血丝的一双脚，我当时就哭了。妈妈这么辛苦都是为了我啊！……”说到这里，这个十多岁的男孩哽咽得说不出话来，只是一个劲地擦着眼泪。

    在屯溪路小学，类似这样的故事还有很多。该校老师王玲说，经典古诗文就像是滋养孩子健康成长的营养佳品，在潜移默化中起到教育孩子的作用。她向记者讲述了这样一个例子。他们班有一个男生，父亲常年在外打工，母亲靠送报纸赚点辛苦钱补贴家用。“这个小孩平时学习成绩不好，很顽皮。可在诵读《三字经》的过程中，他从‘香九龄，能温席’这个典故中悟到了孝敬父母的道理，回家之后也学着古人黄香，帮妈妈暖了被窝。” 王玲老师说，“后来他母亲向我提起这事的时候，感动得热泪盈眶，说怎么也没想到一句古诗能让她家这个调皮的孩子变得这么懂事。”

    采访中，记者随便找到一位屯小的学生，他们都会背上一段《三字经》或者《论语》，一位三年级的学生告诉记者，读经让她学到了很多古典文化，她觉得非常有意思。通过诵读她懂得了很多孝顺父母的道理，她还常常和父母交流诵读的感受。该校一位六年级的学生在谈读《三字经》后的感受时写道：“《三字经》里的许多故事都家喻户晓的，别看它们言简短小，却蕴含着很多深刻的道理。…… 在这个世界上，和我们最亲的人就是我们的父母，因为是他们给予了我们生命。很多人都说要报答父母，但是，我想只要你是一个孝顺长辈的人，就是父母最大的安慰。”