| 马建华在全国创建诗词之乡和诗教先进单位经验交流会的讲话 |
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作者：马建华 来源：本站新闻 点击： 更新：2005-8-15 6:48:11  |
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尊敬的各位来宾、各位代表：
由中华诗词学会召开的“全国创建诗词之乡和诗教先进单位经验交流会”今天在富饶、美丽的黑龙江省望奎县召开了。
我受教育部陈小娅副部长委派，专程参加此次会议，在此，我代表教育部向中华诗词学会的盛情邀请，向承办这次会议的浙江经济技术职业学院诗教促进中心和望奎县人民政府致以衷心的感谢；同时，也向全国各地参加此次会议的代表及受到表彰的诗词之乡和县、市表示衷心的问候和热烈祝贺！
诗词是文学的一种非常重要和特殊的表达形式，优秀的诗词作品不仅能够净化人们的心灵，提高审美情趣，对人们品德的形成、行为习惯的养成、美好感情的培养都起到潜移默化的作用。中国是一个有着五千年历史的文明古国，也是一个世界诗歌大国，在几千年的诗歌史册中，曾经留下无数千古名作和一大批名垂青史的杰出诗人。作为国家非常重要的社会团体――中华诗词学会，在诗词开拓与创新，在团结广大诗词爱好者做出了成绩。尤其是在推进古诗词进入校园、弘扬民族精神方面开展了“说千古美文，做少年君子”、“以德治国，以诗育人”，使许多小学生从小开始诵读儿歌、古诗，感受到诗词中的语言美，通过声调、节奏体味作品中的丰富内涵，通过默想、回味提高自己的鉴赏品位和审美情趣。这些活动得到越来越多的学校和学生的认可和欢迎，也受到社会各界交口称赞！
时代进入二十一世纪，中国的教育改革与发展进入了一个素质教育的新时期。暨以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人的新时代，新时代赋予我们更高的要求和更大的责任。
要推进素质教育，只有深入到学校，尤其是到课程层面才能真正产业生实效。目前，教育部正在努力构建体现素质教育要求的新的基本教育课程体系，进行新一轮基础教育课程改革试验。
义务教育阶段的新课程从2001年开始试验，2005年将在全国所有小学一年级和初一启始年级启动实施，普通高中方案在去年四省区试验的基础上，今年又扩大到五个省区。
新颁布的课程标准和方案非常重视古诗词的文学教学，作为阅读四个学习（识字、阅读、写作、国语文化）的重要内容之一，有着明确要求：
例如：小学1－2年级诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。
初中（7－9年）诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和应用中提高自己的欣赏品味和审美情趣。
高中（1－3年）阅读古今中外优秀的诗歌、散文作品，理解作品的思想内涵，探索作品的丰富意蕴，领悟作品的艺术魅力等等。此外义务教育诗教标准中，还要求1－9年级学生解释背诵优秀诗文240篇（段），列出“优秀背诵推荐篇目的建议”等。希望“古诗进校园”活动，“诗教活动”在配合教育部提出的新的基础教育课程改革方面，推进高校语文教学试验方面及推进学生的阅读能力方面做出努力。
2004年中共中央发布了«加强和改进未成年人思想道德素质实施意见»（中央8号文件），推进了科学发展观建立和谐社会目标，教育构建和谐社会基础。德育是学校教育的根本性教育，是对未成年人进行思想道德教育最直接的渠道， 教育工作中，德育占有特殊的重要的地位。“德、智、体、美，德育为先”。要真正做到“德育为先”就应不断改进德育的方式、方法，利用课内和课外，丰富德育手段，增强德育工作的针对性、实效性；现在各地都在深入贯彻之中，各地针地各校实际，充分利用校内外的活动，开展的校园经典诗文、美文的诵读活动是积极开展中华传统美德教育之一；2004年决定，每年九月开展中小学“弘扬和培育民族精神月”的活动，今年将以纪念抗日战争及世界反法西斯战争胜利60周年和红军长征70周年为重点活动。要求各地开展好、组织好诗教活动。例：上半年教育部对北京市开展“新童谣”、“儿童诗歌”的创新、改编做大量探索、普及活动予以充分肯定，向各地推行。
我们也希望中华诗词学会以贯彻中央8号文件，以构建和谐社会为契机；在推进高校德育工作方面、在充分利用高校校外活动推进诗教活动方面做出大胆有益的尝试。我们的诗教活动也可以在此方面做一些大胆尝试和有益的探索。
各位代表，各位来宾，这次现场会在著名的寒地黑土之县、中华诗词之县――望奎召开，为我们了解望奎、了解诗教活动提供了机会。也为互相交流与磋切创建诗词之乡和诗教活动开展提供了极好的机会，希望大家通过交流和认真总结、共同提高，通过此会使诗教活动向前推进一步，再上一个新台阶。为构建和谐社会、为中华民族伟大复兴做出贡献。
最后祝“创建诗词之乡和诗教先进单位活动交流会”取得圆满成功！ |
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